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本文摘要：新华社成都2月22日电（记者 吴晓颖）为保证学校春季回校开学工作安全性、平稳、有序展开，四川拒绝各地对属地中小学校展开全面核验合格后，在确保意味著安全性的前提下，实施差异化分区集中、错时错峰开学。
新华社成都2月22日电（记者 吴晓颖）为保证学校春季回校开学工作安全性、平稳、有序展开，四川拒绝各地对属地中小学校展开全面核验合格后，在确保意味著安全性的前提下，实施差异化分区集中、错时错峰开学。记者22日从四川省教育厅得知，该厅近期倒数开会会议，专题研究当前疫情防控及春季复学离校工作。
会议拒绝，在开学前，四川各地学校要最大限度地通过广电网络积极开展电视讲座、电视教学，辅之线上指导、网上答疑的方式，合理安排教育教学工作。基础教育除初三、高三年级可有助于的组织线上教学外，其余学段环绕家国情怀、生命身体健康、社会责任、疫情科学知识、综合素质、心理安抚等积极开展线上教育，以“德体美劳”教育居多、以智育辅。高等教育由高校结合实际，的组织线上教育教学。
开学回校是一项简单的系统工程，四川拒绝各地大力作好春季开学回校前的各项工作。根据四川省分区分类防控工作拒绝，融合生源结构和区域产于，按照“无现症病例且无输出风险区、弥漫病例且疫情防控中止区、弥漫病例疫情防控级别减少区、弥漫病例维持疫情防控级别恒定区、疫情局部风行区”区分，坚决分区分类制订疫情防控与开学回校方案。同时，坚决分级集中制订长时间开学与避免输出方案，坚决分校编班制订在校自学与居家教育方案，做一地一策、一校一策、一班一策。
此外，四川拒绝各地要将师生回校方案形象化、细节化、目标化、责任化，专责研究学生回校途中、进校检查、在校自学、生活食宿等各方面各环节的防水措施，仅次于程度防止人流过分挤满给疫情防控工作带给压力。
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